Задачи:

• Продолжать учить счету, отвечать на вопросы «сколько?»
• Формировать умение отсчитывать количество предметов, соотносить данному образцу.
• Учить сравнивать предметы по длине и толщине, выкладывая ряд в порядке убывания; пользоваться словами «длинный», «короче», «еще короче», «узкий».
• Закреплять знания о временах года, определяя их признаки.
• Закреплять знакомые приемы лепки, создавая коллективный сюжет.
• Познакомить детей с некоторыми элементами танца.
• Развивать чувство ритма, коллективизма, творческую активность, логическое мышление.
• Формировать умение понимать учебную задачу.

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций с деревьями в разное время года.
• Наблюдение на прогулке за рябинкой, за ее изменениями в природе.
• Д/игры: «Угадай признак времени года», «Когда это бывает?», «Подбери ленточку».
• Счет различных предметов.
• Разучивание танца осенних листьев.

Материал.

• Раздаточный: изображение ягод, веточек разной длины и толщины; красный пластилин; салфетки для лепки; изображение кисти рябины; красные ленточки для танца.
• Демонстрационный:
• Музыкальное сопровождение: грамзапись русской народной музыки «У меня во садочке»;  запись шума ветра; песня «Листопад» (муз. Попатенко)

 Скачать полную версию..