Приказ МАДОУ ЦРР -д/с от 18.08.2022 № 221-ОД «Об организации работы деятельности МАДОУ ЦРР — д/с в 2022–2023 учебном году в рамках реализации региональной инновационной площадки по организации проекта (программы) «Проект „ЮГРА“ детская научная лаборатория)»»

Инновационные технологии, которые я использую в работе

Квест (англ. quest), или приключенческая игра — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком.

Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и обследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.

Квест — это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т. д. Такую игру можно проводить как в помещении, или группе помещений (перемещаясь из группы в музыкальный или спортивный зал и в другие помещения детского сада), так и на улице.

КВЕСТ-ИГРАС ЭЛЕМЕНТАМИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ«В ПОИСКАХ ЗДОРОВЬЯ»

Здоровьесберегающие технологии

Игровой стретчинг — это специально подобранные упражнения на растяжку мышц, проводимые с детьми в игровой форме.

Благодаря стретчингу увеличивается подвижность суставов, мышцы становятся более эластичными и гибкими, дольше сохраняют работоспособность. Стретчинг повышает общую двигательную активность. Упражнения стретчинга направлены на формирование правильной осанки. Кроме этого развивается эластичность мышц, воспитывается выносливость и старательность.

Картотека 

СМИ (ситуативные малые игры – ролевая подражательная имитационная игра)

Ситуативные малые игры – ролевая подражательная имитационная игра) как один из приемов здоровьесберегающей технологии в работе с дошкольниками.

СИТУАТИВНЫЕ МАЛЫЕ ИГРЫ – РОЛЕВАЯ ПОДРАЖАТЕЛЬНАЯ ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА

Мнемотехника

Используя мнемотехнику обучения, пришла к выводу, что постепенно память дошкольников укрепляется, становится более «цепкой» и значительно совершенствуются диалогическая и монологическая формы речи.
Использование мнемотехники помогает сделать процесс запоминания более простым, интересным и информативным, но не заменяет традиционного метода заучивания текстов.

Ментальные карты в образовательной деятельности

Ментальные карты – это особая техника визуализации мышления, построенная на создании эффективных альтернативных записей. Их еще по другому называются «Карты ума», «Интеллект карты»,»Карты знаний»»Мыслительные карты», «Карты головы»